Odd Fellows

고등학교에서 새로운 일상을 시작하게 된 소녀가 새 친구를 사귀면서 겪는 하이틴 코미디. 그리고 청춘극이자 군상극.

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Plot Synopsis

이 이야기는 고등학교라는 작은 사회 속에서 자신을 찾아가고, 서로를 이해하며 성장하는 청춘들의 이야기를 담고 있다.

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Character

Protagonist Character

박소연

Gender여성

Occupation고등학생

Profile

고등학교 1학년. 발랄한 괴짜 소녀. 겉모습은 미소녀지만 사고방식이나 행동방식이 상당히 독특해 고등학교로 올라오기 전까지는 친구가 없었다. 고등학교에 들어와서 친구를 사귀고자 하지만, 그 친구들도 어딘가 특이하다.
상당히 지적인 인물로, 겉보기에는 특이해 보여도 실은 상당히 속이 깊고 온화한, 그러면서도 강단이 있는 외유내강형 인물이다. 친구를 사귀고자 하면서도, 자신이 가깝다고 느끼는 사람들이 자신 때문에 상처받을 까봐 언제나 걱정한다.
좋아하는 색깔은 분홍색. 예쁜 얼굴을 지녔지만 패션에는 관심이 없으며, 넉넉하고 편한 옷을 선호한다. 연극에 관심이 많으며, 장래에 극작가나 심리학자가 되는 것을 희망하고 있다. 옛날 음악을 좋아한다(재즈, 특히 쿨 재즈). 이에 대한 지식도 풍부하다.

Antagonist Character

이수진

Gender여성

Occupation고등학생

Profile

고등학교 3학년(한 학년 월반했다). 글쓰기 동아리의 부장으로, 문과 학생들 중에서 탑이라고 할 만큼 성적이 우수하지만, 내향적이면서도 강박적이고 진지한 성격(그렇기에 글쓰기 동아리 인물들 중 가장 성적에 미쳐 있다.) 때문에 또래 친구는 같은 동아리에 있는 두 명이 전부.
조용한 환경을 선호하며, 글쓰기 동아리에 있는 것도 조용한 환경을 위해서이다. 그렇기에 가끔 친구나 후배 중 한 명이 큰 소리로 떠드는 것을 매우 혐오한다. 그 표정이 매우 무서워서 학교에서 은근히 악명이 있을 정도.
겉보기에는 단순한 강박증 환자지만, 사실은 매우 속이 깊은 인물. 하윤(동성애자로 중학교 3학년 겨울방학 때 집에서 쫓겨났다.)와 동욱(초등학교 친구. 전 여자친구와의 일로 크게 상처를 받은 상태이다.)의 상황을 잘 알고 있고, 다른 후배들의 상황도 여의치 않다는 것을 아는 만큼, 겉보기에는 냉담하게 행동하지만 결국은 어떻게는 조언을 하고 험한 말을 해서라도 도와주는 인물. 한 마디로 츤데레다.

Sidekick Character

김민준

Gender남성

Occupation고등학생

Profile

고등학교 2학년. 부드럽고 쾌활한 남학생. 예원의 친구인 연정이 짝사랑하는 대상이다.
사실은 트렌스젠더로, 한부모 가정 집안의 장녀(호적상)였다. 하지만 중학교 3학년 때 성정체성을 깨닫고 이모네 집으로 도망가, 줄곧 그곳에서 살고 있다.
겉보기에는 밝은 사람이지만, 실제로는 언제나 불안한 상태에 놓여 있다. 루미와는 고등학교 1학년 때 안면을 튼 사이로, 둘은 상당히 친한 사이다.

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World

1. 장소/시간, 시대 :
이 이야기는 현대 대한민국의 대도시 에 위치한 소규모 고등학교를 배경으로 한다. 학년당 7개 반, 전체 150명으로 구성되어 있으며, 10년 전에 개교한 학교라서 그런지 시설이 낡지 않았다.
총 5층으로 구성되어 있으며, 1층은 교장실/보건실/상담실, 2층은 급식실/도서관, 3층은 체육관(강당)/1학년 교실, 4층은 실험실(2개)/2학년 교실, 5층은 미술실/음악실/3학년 교실로 구성되어 있다. 3~5층에는 교실 옆에 널찍한 공간이 있어 그곳에서 수다를 떠는 학생들이나 교사를 꽤 볼 수 있다.
운동장은 상당히 작으며, 인공 잔디를 깔지 않았다. 축구 외에 다른 활동을 하기에는 너무나도 작기 때문에 보통 체육 시간에는 거의 사용하지 않는 공간이다. 운동장 옆에는 여러 꽃과 나무(특히 봄에 피는 매화가 예쁘다), 그리고 붉은 잉어가 있는 연못이 있다.
비교적 최근에 생긴 학교고, 학생 수도 적어서 학생들 중 일부는 고등학교 배정 통보를 받기 전까지는 학교의 이름조차 모르던 경우도 있을 정도이다. 그렇기에 대규모 아파트 단지에 위치한 학교라는 특성에도 불구하고 출신이 다양한 아이들이 많이 온다. 또한 예술적인 성향의 아이들도 매우 많다.

2. 배경 생성 시 중요한 점: 이야기 속에서 중요한 철학은 '다름을 인정하고 존중하는 것'이다. 주인공과 친구들은 각자의 개성과 배경을 지니고 있으며, 서로의 다름을 이해하고 받아들이면서 성장해 나간다. 학교는 이 이야기의 배경이 되어 준다.

3. 세계관의 시각적 묘사 :

Location 1

- 장소 : 교실
- 설명 : 교실은 넓고 밝은 공간으로, 햇살이 큰 창문을 통해 쏟아져 들어온다. 체육 수업 중에 친구들 사이의 경쟁과 우정이 싹트며, 갈등이 생겨나기도 한다.

Location 2

- 장소 : 도서관
- 설명 : 도서관은 햇살이 은은하게 비추는 창가 자리와 책들이 빽빽이 늘어선 조용한 공간이다. 주인공들은 이곳에서 서로의 꿈과 고민을 나누며, 자신들의 미래를 구체화하기 시작한다.

Location 3

- 장소 : 연못
- 설명 : 학교 뒤편에 자리한 작은 연못은 고요하고 평화로운 분위기를 자아낸다. 연못 주변의 벤치에 앉아 서로의 이야기를 나누던 친구들은 그곳에서 진정한 우정을 발견하게 된다. 연못에 비친 하늘을 바라보며, 그들은 서로의 마음을 이해하고 성장해 나간다.

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Scenes

Scene 1

- 장면 제목 : 새로운 시작, 고등학교 입학
- 장소/공간 : 고등학교 교문 앞
- 시간 : 아침, 새 학기 첫날
- 인물들의 행동 : 주인공 지훈이 가슴이 두근거리는 마음으로 고등학교 교문을 들어선다. 새로운 교복을 입고, 새로운 친구들과 선생님들을 만날 생각에 설레고 긴장한 모습이다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 지훈의 고등학교 생활의 시작을 알리며, 앞으로 펼쳐질 이야기에 대한 기대감을 높인다. 또한, 새로운 환경에 적응하고 성장해 나가는 과정을 암시한다.
- 장면 묘사 : 지훈은 밝은 햇살이 비치는 교문을 지나며, 학교 건물이 눈앞에 펼쳐지는 것을 보며 새로운 시작에 대한 설렘을 느낀다.

Scene 2

- 장면 제목 : 친구와의 첫 만남
- 장소/공간 : 고등학교 교실
- 시간 : 아침, 첫 수업 시작 전
- 인물들의 행동 : 지훈이 교실에 들어서자, 같은 반 친구들이 각자 자리에 앉아 있다. 지훈은 어색하게 자리를 찾아 앉고, 옆자리에 앉아 있던 민수와 눈이 마주친다. 민수가 먼저 인사를 건네며, 두 사람은 자연스럽게 이야기를 나누기 시작한다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 지훈이 새로운 친구를 사귀는 첫 순간을 보여주며, 앞으로의 학교 생활에서 중요한 역할을 할 우정의 시작을 암시한다. 또한, 지훈이 새로운 환경에 적응해 나가는 과정을 보여준다.
- 장면 묘사 : 지훈과 민수는 서로의 관심사에 대해 이야기하며, 첫 수업이 시작되기 전 잠시지만 깊은 대화를 나눈다.

Scene 3

- 장면 제목 : 갈등과 오해
- 장소/공간 : 학교 운동장
- 시간 : 점심시간
- 인물들의 행동 : 지훈과 민수는 점심시간에 운동장에서 농구를 하다가, 사소한 오해로 인해 다툼이 벌어진다. 서로의 의견을 이해하지 못하고 감정이 격해지며, 결국 싸움으로 번진다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 지훈과 민수의 관계가 깊어지는 과정에서 발생하는 갈등을 보여주며, 청소년들이 서로를 이해하고 성장하는 과정에서 겪는 어려움을 드러낸다. 이로 인해 두 사람은 서로를 다시 생각하게 되고, 이후의 관계 변화에 중요한 영향을 미친다.
- 장면 묘사 : 지훈과 민수는 서로의 말을 이해하지 못해 얼굴이 붉어지고, 감정이 폭발하여 큰 소리로 다투게 된다.

Scene 4

- 장면 제목 : 서로를 이해하기 시작하다
- 장소/공간 : 학교 도서관
- 시간 : 방과 후
- 인물들의 행동 : 지훈과 민수는 방과 후 도서관에서 우연히 마주친다. 서로의 마음을 터놓고 이야기하며 오해를 풀고 서로의 입장을 이해하기 시작한다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 지훈과 민수가 서로를 이해하고 다시 가까워지는 과정을 보여주며, 청소년들이 갈등을 극복하고 성장하는 모습을 나타낸다. 두 사람은 이 대화를 통해 서로에게 진정한 친구가 되어간다.
- 장면 묘사 : 지훈과 민수는 도서관의 조용한 분위기 속에서 서로의 마음을 솔직하게 나누며, 서서히 미소를 되찾아간다.

Scene 5

- 장면 제목 : 함께하는 성장
- 장소/공간 : 학교 운동장
- 시간 : 체육 시간
- 인물들의 행동 : 지훈과 민수, 그리고 친구들은 체육 시간에 농구 경기를 하며 서로 협력하고 팀워크를 발휘한다. 지훈이 결정적인 순간에 득점을 올리자, 모두가 환호하며 서로를 격려한다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 청소년들이 함께 성장하고 협력하는 과정을 보여준다. 갈등을 극복한 후, 지훈과 민수는 친구들과 함께 새로운 목표를 향해 나아가는 모습을 통해 진정한 팀워크의 중요성을 깨닫는다.
- 장면 묘사 : 뜨거운 햇볕 아래, 농구 경기에서 모두가 땀을 흘리며 협력하는 모습은 그들의 우정이 더욱 깊어지는 순간을 그려낸다.

Scene 6

- 장면 제목 : 미래를 향한 발걸음
- 장소/공간 : 졸업식장
- 시간 : 졸업식 날
- 인물들의 행동 : 지훈과 민수는 졸업식에서 졸업 증서를 받고 서로를 축하하며, 친구들과 함께 미래에 대해 이야기한다. 그들은 각자의 꿈과 목표를 공유하며 희망찬 미래를 그려본다.
- 장면이 이야기에 주는 영향 : 이 장면은 청소년들이 고등학교 생활을 마무리하고 새로운 시작을 준비하는 모습을 보여준다. 서로를 이해하고 함께 성장한 경험을 바탕으로, 그들은 앞으로의 삶에서도 서로를 응원하며 나아갈 것을 다짐한다.
- 장면 묘사 : 졸업식장의 따뜻한 햇살 아래, 친구들이 함께 웃고 눈물을 흘리며 서로를 격려하는 모습이 아름답게 펼쳐진다.

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